ÇORUM MEHMET DEDE TEKKE KÖYÜ facebook grubundan bazı resimler

Çorum Mehmet Dede Tekke Köyü Grubuna teşekkürlerimi sunarım.

Mehmet Dede Tekke Türbesi (Tadilat resimleri)

Kitab-ı Cabbar Kulu'nda Kullanılan Din Öğretimi Metodları

1. Benzetme Metodu

Benzetme metodunun en önemli özelliği, soyut bilgi, olgu ve kavramların somut nesne ve olaylara benzetilerek açıklanmasıdır. Benzetmeler, insanların en yakınlarında bulunan nesnelerden seçilerek, soyutlama süreci kolaylaştırılmaktadır. bu özelliği ile benzetme metodu, öğretimde bilinenden bilinmeyene, somuttan soyuta ve yakından uzağa ilkelerine uygun bir yapıya sahiptir. Somut olan eşya ve olayları insanlar, görür, işitir ve onlara dokunur. Onlar hakkında zihinlerinde resimler oluştururlar. Öğretim esnasında, soyut kavramlara geçişte, işte bu somut resimler kullanılır.
Kitab-ı Cabbar Kulu'nda ucub, doğruluk ve alçakgönüllülük gibi soyut değer ve kavramlar, somuta indirgenerek öğretim konusu yapılmaktadır. Bu yaklaşım, antropolojik açıdan da önemlidir. İnsanın eşya ve olaylara, tabii çevresine yabancılaşmasını da önleyici bir fonksiyon icra edebilir. Zira insan kitabı okuyunca, ahlaki ve dini ilkeleri fısıldayan bir tabii çevre içerisinde kendisini bulmaktadır. Bu durum, insanın çevresi ile bütünleşerek yanlızlık ve yabancılaşmadan kurtulmasına katkıda bulunabilir. Böylece eğitim sürecine süreklilik de kazandırılmış olmaktadır.

(Devamını kitabı merak edip okumanızı sağlamak amacıyla yazmıyorum. Yazdıklarım, kitabın ana başlıkları ile bir kaç satırından ibaret olacaktır. )

2. Soru - Cevap Metodu

Soru- cevap metodunda, öğretim konusu yapılan başlık ile ilgili önceden hazırlanan sorular, senaryoda yer alan şahıslar tarafından birbirlerine yöneltilerek, okuyucular düşünmeye, karşılaştırma, genelleme ve soyutlama yapmaya sevkedilmektedir. Soru-cevap metodu, eseri okuyanların dini-ahlaki ve tasavvufi alandaki bilgi, olgu ve kavramlar arasındaki neden-sonuç ilişkilerini yorumlama, öğelere ayırma, organize etme, yeniden düzenleme ve üretme yeteneklerini harekete geçirici bir yapıya sahiptir.

(Devamını kitabı merak edip okumanızı sağlamak amacıyla yazmıyorum. Yazdıklarım, kitabın ana başlıkları ile bir kaç satırından ibaret olacaktır. )

3. Sosyo- Drama Metodu

Cabbar Kulu, müminlerle münkirler arasındaki mücadeleyi çeşitli sosyo-drama örnekleri vererek anlatmaktadır. Yazla-kış arasında yaşananları ayrıntılı bir şekilde dile getirdikten sonra Azrail'in Adem'e, Nemrud'un İbrahim'e, Firavun'un Musa'ya ve Ebu Cehil'in Hz. Enbiya'ya münkirlik ettiğini belirtmektedir. Bulutla-yel, denizle-gemi arasında yaşanan mücadeleler, verilen diğer örneklerdir.


(Devamını kitabı merak edip okumanızı sağlamak amacıyla yazmıyorum. Yazdıklarım, kitabın ana başlıkları ile bir kaç satırından ibaret olacaktır. )